Muziekschoolprogramma "Kita und Musikschule" met succes gelanceerd

Sinds januari nemen drie kinderdagverblijven in Bocholt, het kinderdagverblijf Bekendorfsweide, het gezinscentrum St. Theresia en het kinderdagverblijf Rosengarten, met succes deel aan het programma "Kinderopvang en muziekschool". Tijdens een muziekles in een van de drie deelnemende kinderdagverblijven overhandigden Kai Enck en Kerstin Erkens van de "Stiftung der Stadtsparkasse Bocholt zur Förderung von Wissenschaft, Kultur und Umweltschutz" een cheque van 5000 euro.

Naast het eerste gemeenteraadslid Thomas Waschki namen ook vertegenwoordigers van de drie deelnemende instellingen, het ministerie van Jeugd, Gezin, School en Sport, Lotta Donner van de staatsvereniging van Duitse muziekscholen de uitnodiging van de muziekschool voor de muziekles aan.

"Wie gaat er binnenkort naar school?", vroeg muziekschoollerares Luanda Schillings aan de deelnemende kinderen. "Ik geef jullie iets dat je overal mee naartoe kunt nemen, ook naar school. En dat is een lied", zegt Schillings en zingt haar lied "Eine Melodie voll Glück" van Lucia Ruf. Een voor een doen de kinderen mee, zingen en klappen, anderen voegen het ritme toe op timbrels en weer anderen dansen in een kring met kleurrijke sjaals.

"Het programma "Kita und Musikschule" is niet alleen bedoeld om met de kinderen te werken, maar ook om muziek op de lange termijn in de instellingen te verankeren," legt Thomas Waschki uit, het eerste gemeenteraadslid van Bocholt. Het programma komt ten goede aan alle kinderen in de instellingen, ongeacht de persoonlijke en financiële achtergrond van de gezinnen en in alle leeftijden van U3 tot schoolleeftijd, zegt Waschki.

Het is bijzonder verheugend dat de samenwerking, die pas in januari 2023 van start is gegaan, nu al vruchten afwerpt, aldus Waschki. Regina van Laak, directeur van kinderdagverblijf Bekendorfsweide, bevestigt dit ook. De eerste ontmoeting van de muziekschooldocent met het team van de dagopvang en de kinderen verliep uitstekend, zegt Van Laak. "Het programma verrijkt het hele kinderdagverblijf en is een groot voordeel voor de kinderen", is van Laak blij met de samenwerking.

Actieve betrokkenheid van alle kinderen

Het programma, ontwikkeld door het Landesverband der Musikschulen in NRW e.V., maakt de integratie van muziekonderwijs in het dagelijks leven van het kinderdagverblijf, de actieve betrokkenheid van alle kinderen en hun families en een duurzame wederzijdse kwalificatie van de betrokken medewerkers mogelijk.

Op deze manier worden niet alleen die kinderen bereikt waarvan de ouders gerichte muzikale ondersteuning uit eigen ervaring belangrijk vinden. "We zijn erg blij dat drie instellingen in Bocholt zich bij het programma hebben aangesloten," zegt Lotta Donner van de Staatsvereniging van Duitse Muziekscholen. "Als vereniging begeleiden we alle spelers onder andere door gezamenlijke oefendagen en staan we klaar om advies te geven," zegt Donner.

De praktische uitvoering van het programma is gericht op de verschillende profielen van de kinderdagverblijven. Voor ouders is deze samenwerking gratis, wat moet zorgen voor gelijke kansen in de muzikale opvoeding vanaf jonge leeftijd, vervolgt Donner.

Stadtsparkasse en Förderkreis ondersteunen de campagne

Een financiële bijdrage van de deelnemende kleuterscholen is vereist. Daarnaast wordt het aanbod ondersteund met 5.000 euro van de stichting Stadtsparkasse Bocholt ter bevordering van wetenschap, cultuur en milieubescherming en 1.400 euro van de ouder- en supportersvereniging van de muziekschool Bocholt.

Claudia Borgers, het hoofd van de muziekschool, is blij te kunnen melden dat de financiering voor het eerste jaar is veiliggesteld en bedankt Kai Enck en Kerstin Erkens van de Sparkasse Stichting en Anette Oehmen van de ouder- en supportersvereniging van de muziekschool voor hun steun.

Het programma "Kita und Musikschule" is echter ontworpen voor de lange termijn om een overeenkomstig duurzaam effect te bereiken, legt Borgers uit. Het doel is dus ook om financieringsmodellen voor de lange termijn te ontwikkelen die verder gaan dan de huidige modelfase, zegt Borgers.

Tot slot gaan de kinderen terug naar hun groepen met hun nieuwe lied in hun bagage en kijken ze al uit naar de volgende muzikale sessie.